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Sono aperte le iscrizioni al corso di formazione “Competenze di e-leadership per una gestione digitale e consapevole”, Piano 2 del progetto P5 – AI FOR PUBLIC ADMINISTRATION, uno dei percorsi formativi previsti nell’ambito del Training Program di RAISE, coordinato dallo Spoke 5.

Il Piano 2 “Competenze di e-leadership per una gestione digitale e consapevole” è dedicato alle competenze di e-leadership per una gestione digitale e consapevole, e si propone di facilitare lo sviluppo delle competenze necessarie per una gestione digitale attenta e consapevole, nonché delle competenze di e-management; mira anche a potenziare le abilità di comunicazione, collaborazione, presa di decisioni e risoluzione dei problemi in un contesto digitale.

Questi obiettivi saranno perseguiti attraverso due Summer School in presenza: la prima edizione si terrà a settembre 2024, mentre la seconda è programmata per l’estate del 2025.

Il target a cui è rivolto il corso comprende i Responsabili per la Transizione Digitale (RTD) nella Pubblica Amministrazione e coloro che si occupano di Piano Integrato di Attività e Organizzazione (PIAO).

Per partecipare alla Summer School che si terrà a settembre 2024 è aperta una call for participation con prenotazione per ordine di arrivo, previa verifica dei requisiti, con scadenza mercoledì 4 settembre 2024.

Le Summer School si svolgeranno esclusivamente in presenza in aula nelle seguenti sedi e giornate:
– Imperia, presso le aule del Polo Universitario di Imperia, venerdì 13 settembre 2024 dalle ore 9:30 alle 18:30, massimo 30 partecipanti.
Per prenotarsi, compilare il relativo form.
– La Spezia, presso l’aula 11 “Torrione” del Campus Universitario di La Spezia, venerdì 20 settembre 2024 dalle ore 9:30 alle 18:30, massimo 30 partecipanti.
Per prenotarsi, compilare il relativo form.
– Genova, presso la Sala del Bergamasco della Camera di Commercio, venerdì 27 settembre 2024 dalle ore 9:30 alle 18:30, massimo di 50 partecipanti.
Per prenotarsi, compilare il relativo form.

Il corso ha l’obiettivo di diffondere gli elementi portanti delle azioni individuate, trasferire una cultura del cambiamento che faciliti l’innesco di processi virtuosi e fornire ai partecipanti strumenti ed esempi operativi per sostenere, all’interno dei propri enti, processi di sviluppo delle risorse umane e condividere le riflessioni sul tema delle competenze di E-Leadership.

Per partecipare al Piano 2 è necessario aver acquisito le conoscenze di base: concetti fondamentali di Intelligenza Artificiale e Robotica comprese le loro applicazioni e gli effetti nella PA, ovvero aver frequentato il corso base Piano 1 “Introduzione alla trasformazione digitale e il suo ruolo nella PA” e aver conseguito il relativo Open Badge.

Al seguente link maggiori info sui tre piani del progetto P5 – AI FOR PUBLIC ADMINISTRATION.

Al seguente link sono riportati il dettaglio dei passaggi da seguire per accedere al portale di formazione RAISE Aulaweb.

Ricordiamo che questo e tutti gli altri corsi del programma P5 AI FOR PUBLIC ADMINISTRATION saranno sempre accessibili e non avranno scadenza di fruizione.

Per ogni domanda o richiesta di assistenza per l’iscrizione contattare: formazione.raise@unige.it.

Sono aperte le iscrizioni al corso di formazione “Introduzione alla trasformazione digitale e il suo ruolo nella PA”, Piano 1 del progetto P5 – AI FOR PUBLIC ADMINISTRATION, uno dei percorsi formativi previsti nell’ambito del Training Program di RAISE, coordinato dallo Spoke 5.

Questo progetto è dedicato alla Pubblica Amministrazione e ha come scopo il rafforzamento delle competenze necessarie per una effettiva transizione digitale, offrendo a tutti coloro che operano nel settore pubblico una panoramica delle potenziali applicazioni dell’AI.

Tutti i dipendenti della PA possono accedere ai corsi, gratuitamente, per approfondire temi come l’intelligenza artificiale, l’e-leadership, l’e-procurement, l’importanza della cybersecurity e gli aspetti etici legati all’adozione delle tecnologie abilitanti e le norme giuridiche in materia.

A questo link maggiori info sui tre piani del progetto P5 – AI FOR PUBLIC ADMINISTRATION.

Il corso “Introduzione alla trasformazione digitale e il suo ruolo nella PA” si propone di introdurre i partecipanti all’intelligenza artificiale e alla robotica nella pubblica amministrazione, delineandone principi fondamentali, applicazioni pratiche e implicazioni organizzative, etiche e legali.

Al seguente link sono riportati il dettaglio dei passaggi da seguire per accedere al portale di formazione RAISE Aulaweb.

Ricordiamo che questo e tutti gli altri corsi del programma P5 AI FOR PUBLIC ADMINISTRATION saranno sempre accessibili e non avranno scadenza di fruizione.

Per ogni domanda o richiesta di assistenza per l’iscrizione contattare: formazione.raise@unige.it.

Dopo il grande successo dell’iniziativa dello scorso anno, che ha visto la presentazione di 24 proposte progettuali da 1 CFU, nell’ambito del progetto formativo P4 “Basic AI & robotics skills at university level”, coordinato dallo Spoke 5 di RAISE, anche quest’anno sarà possibile presentare proposte di corsi da 1 CFU da includere nell’offerta didattica di UniGe, focalizzati sui temi dell’intelligenza artificiale (AI) e della robotica per l’A.A. 2024/2025.

La call è rivolta tutti i ricercatori dell’ecosistema RAISE e l’obiettivo è migliorare l’offerta formativa proponendo, per la prossima edizione, più di 50 corsi da 1 CFU in forma di video interattivo.

I corsi dovranno riguardare argomenti nell’ambito dell’intelligenza artificiale e della robotica, con focus sulle applicazioni pratiche. Tenuto conto della eterogeneità degli studenti interessati, che possono appartenere a qualunque corso di studi dell’Ateneo, sarà possibile proporre sia corsi introduttivi/di base sia corsi più specifici, indicando in questo caso i requisiti di accesso degli studenti.

Saranno particolarmente apprezzati i risultati di ricerca sviluppati all’interno del progetto RAISE e corsi sull’applicazione di AI e Robotica in diversi contesti/processi organizzativi.

Le proposte dovranno essere trasmesse entro il 30 giugno per poter inserire questi corsi già nell’offerta formativa 2024/2025.

Le proposte dovranno essere inviate al Settore Apprendimento Permanente scrivendo ad Alessia Popia (alessia.popia@unige.it) e Elisabetta Giacco (elisabetta.giacco@unige.it).

Per visualizzare i 24 corsi attivati per l’A.A. 2023-24 si può consultare la pagina RAISE Cittadinanza.

Per maggiori informazioni su P4 – Basic AI & robotics skills at university level si può consultare la pagina Training RAISE.

 

INDICAZIONE PER LA PROGETTAZIONE DEI CORSI

1. METODOLOGIA DIDATTICA E CONTENUTI DEI CORSI
Si prevede la realizzazione per l’a.a. 2024/2025 di almeno 20 corsi focalizzati su AI e robotica della durata complessiva di 25 ore (1 CFU).
I corsi saranno realizzati con il supporto del Servizio e-learning e del Teaching and Learning Centre di Ateneo e del Settore Apprendimento Permanente dell’Università di Genova.
Le vostre proposte saranno sviluppate con il supporto di esperti di didattica innovativa e tecnici dedicati.

2. STRUTTURA DEI CORSI
Ogni corso sarà erogato su piattaforma Moodle in forma di video interattivo, al fine di permettere una fruizione asincrona e autonoma da parte degli studenti. Ogni corso dovrà essere articolato in moduli progettati con l’aiuto di esperti di innovazione didattica.
In linea generale, i docenti dovrebbero provvedere alla realizzazione dei seguenti materiali:
– Sequenza di circa 8 video da 10-15 minuti ciascuno: in ogni video si presentano i contenuti concettuali del modulo formativo;
– Esercitazioni e attività per ogni video: si tratta di attività (quiz, giochi, esercizi) inframezzate nel video o successive ad esso, con l’obiettivo di far riflettere gli studenti sui temi appena seguiti e dare un riscontro immediato sulla comprensione dei contenuti;
– Materiali di studio individuale: attività di lettura e fruizione di materiali di approfondimento (articoli, video, siti, ecc.) consigliati dal docente.
– Quiz di verifica di apprendimento
L’articolazione di queste parti e dell’intero corso si potrà definire grazie al supporto degli esperti di innovazione didattica dell’Unige Teaching and Learning Centre.
Sarà predisposto un questionario per rilevare il grado di soddisfazione del corso effettuato.

3. SCADENZA E MODALITA’ PER LA PRESENTAZIONE DELLE PROPOSTE
Le proposte di corso dovranno pervenire entro il 30 giugno 2024. Tale scadenza ci permetterà di presentare il piano dei corsi nell’ambito dell’offerta formativa per l’A.A. 2024/2025.
La proposta dovrà contenere:
– Titolo del corso: titolo chiaro e descrittivo che identifichi il corso.
– Livello del corso: base, intermedio, avanzato
– Responsabile del corso: il nome del docente responsabile del corso e le sue informazioni di contatto.
– Obiettivi di apprendimento: Gli obiettivi specifici che il corso intende raggiungere in termini di conoscenze, competenze e abilità degli studenti.
– Contenuti del corso: una panoramica dei principali argomenti e contenuti che saranno trattati nel corso l’Intelligenza Artificiale (AI) e la robotica.
– Eventuali prerequisiti o conoscenze di base richieste per partecipare al corso.
– Commissione d’esame (almeno 3 componenti: presidente, presidente supplente, commissario).
– Opzionale: materiali didattici e riferimenti bibliografici

Le proposte dovranno inserirsi in uno dei seguenti settori:
– AI e Robotica per il settore dei servizi
– AI e Robotica e robotica per le professioni sanitarie
– AI e Robotica per i servizi ambientali
– AI e Robotica per il settore logistica e trasporti
– AI e Robotica e robotica per il settore manifatturiero
– AI e Robotica per l’economia, amministrazione e finanzia
– AI e Robotica per il settore educazione e affari sociali
Il settore scelto dovrà essere specificato nella proposta

4. MODALITÀ DI PRESENTAZIONE
Le proposte devono essere presentate in formato digitale a:
– Alessia Popia, Settore Apprendimento Permanente, alessia.popia@unige.it;
– Elisabetta Giacco, Settore Apprendimento Permanente, elisabetta.giacco@unige.it.

Cristina Battaglia, Progamme Manager dell’Ecosistema dell’Innovazione RAISE sottolinea il grande lavoro svolto all’interno del progetto per realizzare azioni formative sui temi della robotica e dell’intelligenza artificiale.
“Fin dall’avvio di RAISE, il tema del potenziamento delle competenze è stato considerato un pilastro fondamentale dell’azione dell’ecosistema. Il traning plan di RAISE si articola su 8 iniziative che vanno dall’alta formazione, alla formazione per le piccole e medie imprese, allo sviluppo di capacità nell’ambito del trasferimento tecnologico e la creazione di start up, a moduli formativi dedicati agli insegnanti ed agli studenti delle scuole superiori.”

“Nell’ambito di questo articolato programma, il P5 AI for Public Administration, dedicato alle Pubbliche Amministrazioni e focalizzato sui temi dell’intelligenza artificiale, vuole contribuire alla digitalizzazione della PA, al suo ammodernamento, al miglioramento ed all’efficientamento dei processi e dei servizi al potenziamento delle capacità di pianificazione delle attività.
L’impatto in termini di innovazione che può conseguire dall’introduzione dell’intelligenza artificiale può essere pianamente colto solo se accompagnato dalla costruzione di nuove competenze e di capacità di governare efficacemente il cambiamento: in questo affascinante quadro di cambiamento e di sviluppo dei servizi a favore dei cittadini si inserisce il P5 AI for Public Administration.”

Maggiori informazioni su P5 AI for Public Administration a questo link.

Federico Delfino, Magnifico Rettore dell’Università di Genova descrive le opportunità che derivano dall’adozione di una nuova tecnologia come l’intelligenza artificiale da parte della Pubblica Amministrazione e dall’Università.

“L’ecosistema dell’Innovazione RAISE è una grande opportunità per l’università di Genova non solo di collaborazione col mondo delle imprese ma anche di elaborazione di percorsi formativi mirati.
Qui si tratta di avere un Focus su intelligenza artificiale e sulla robotica e l’intelligenza artificiale, ovviamente, anche in ambito formativo, è un tema assolutamente di frontiera. Pensiamo a tutte le applicazioni che può avere nel sistema pubblico, all’impatto sulla Pubblica Amministrazione a livello procedurale per esempio può portare allo snellimento di processi, fornire aiuto e supporto al personale e quindi migliorare anche la gestione dei dati.
Nell’Università l’intelligenza artificiale può avere anche ricadute di tipo formativo e di supporto agli studenti.
I corsi tenuti in presenza, quindi come quelli erogati da un’università tradizionale come l’università di Genova, possono migliorare con il supporto di piattaforme e intelligenza artificiale che possono aiutare lo studente durante il periodo di studio.

Essendo disponibili nel momento più confacente allo studente permettono di conciliare meglio i tempi dello studio e della frequentazione dell’aula.
È un modo per mettere nuove tecnologie a servizio delle istituzioni pubbliche.
Noi come Università siamo chiamati a produrre innovazione a sperimentare nuovi modelli e, in caso questi funzionassero, a renderli disponibili come best practices pubbliche per essere replicati in poi in altri contesti pubblici vicini.

Gli studenti già oggi richiedono nuove tecnologie sono molto più abituati di noi alle soluzioni che il progresso offre, quindi sicuramente l’Università tra vent’anni sarà un’Università molto diversa, non abdicherà certamente al ruolo della relazione docente-discente che è fondamentale per trasmettere la conoscenza, ma si baserà su tutte queste tecnologie su nuovi device su quello che sarà inventato. In questo campo le invenzioni e l’avanzamento tecnologico sono veramente repentine, si pensi al cellulare e ai tablet, mai avremmo pensato che diventassero compagni inseparabili della nostra giornata. Quindi ci sarà anche un nuovo modo di fare formazione ibridizzato con la tecnologia e con contenuti ovviamente legati alle grandi tradizioni accademiche italiane.”

Luca Gandullia, docente di Scienza delle Finanze e direttore del Master sull’innovazione nella Pubblica Amministrazione presso il Dispi e delegato del Rettore per l’apprendimento permanente e Simona Tirasso consulente del progetto formativo P5 di RAISE presentano il progetto formativo P5 AI for Public Administration rivolto ai dipendenti della pubblica amministrazione.

“L’evento di lancio del nostro progetto formativo si è tenuto in aula magna di via Balbi 5 ed vedeva presenti le autorità per i saluti istituzionali ma anche i nostri docenti del plan 1 che verrà lanciato a breve che hanno presentato i loro interventi all’interno del corso. Successivamente si è tenuta una tavola rotonda in cui personalità di spicco all’interno della pubblica amministrazione Ligure hanno dato il loro contributo sul tema dell’intelligenza artificiale e degli impatti che la stessa potrà avere sulla pubblica amministrazione del territorio ligure.

Il primo corso sta per essere aperto e sarà presto fruibile, è un corso di 10 ore, ovviamente gratuito, interamente fruibile da remoto e suddiviso in 30 pillole da 20 minuti per un totale di 10 ore.

Il primo modulo è un’introduzione alle tematiche più generali dell’intelligenza artificiale applicata alla Pubblica Amministrazione il secondo modulo molto più corposo è una analisi, una rassegna delle principali applicazioni di intelligenza artificiale del settore pubblico: abbiamo osservato vari settori e diversi paesi per monitorare, illustrare e portare quindi in evidenza le possibili applicazioni di questa tecnologia in ambito pubblico.

Infine l’ultimo modulo riguarda l’impatto dell’adozione di tecnologie di intelligenza artificiale dal punto di vista organizzativo.

Seguiranno altri due progetti formativi all’interno appunto del P5 di RAISE e si tratta in particolar modo di un corso di leadership e management che sarà rivolto a funzionari e dirigenti della pubblica amministrazione in presenza. Per meglio rappresentare il territorio Ligure e dare possibilità ai nostri partecipanti di fruire al meglio il corso sarà organizzato su tre città: Genova, La Spezia e Imperia.

Infine il Plan 3 tratterà il tema degli appalti innovativi quindi procurement e anche questo sarà rivolto a funzionari e dirigenti della Pubblica Amministrazione: si terrà in modalità mista e approfondirà questa tematica che ad oggi è fondamentale per un progresso all’interno della Pubblica Amministrazione e una migliore gestione dei processi.

L’iniziativa a quanto pare ha già suscitato molto interesse: quando abbiamo aperto le pre-iscrizioni per la giornata di oggi, il lancio dell’evento, abbiamo avuto circa 250 prenotazioni metà delle persone, gran parte dipendenti pubblici, hanno frequentato l’evento qui in aula magna e metà erano collegati da remoto quindi siamo fiduciosi sui risultati che queste iniziative formative particolarmente innovative potranno avere nei prossimi mesi.”